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都道府県ジグソーパズル

2008.12.03(19:18) 176

家にあった都道府県ジグソーパズルを教室に持っていきました。
さっそく、子供たちはパズルを楽しんでいました。

見ているうちに自然に都道府県が覚えられます。


このクラスは、どんぐり問題を絵を描いて考えるという学習に取り組み始めて、1年が過ぎました。
絵図を描いて考えられるようになってきた。
ノートに書くことをいとわなくなった。
論理的に理解できるようになってきた。
など、いい事がたくさんありますが、
注意深く、いろんなものを見ることができるようになった。
というのも、どんぐりの効果ではないかと思います。

教室に貼ってある、世界地図、日本地図、奈良県地図などを見て、楽しくクイズの出し合いなどをしています。

げんごろう式



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